[科普中国]-情景模型理论

情境模型理论1和群体表征的混合模型、样例模型以及范畴模型由王沛和林崇德在对社会认知进行研究综述后提出，属于社会认知的理论模型。而社会认知一般涉及对社会信息的辨别、归类、采择、判断、推理等心理成分，社会认知理论认为社会心理是以一定的结构存贮在人的头脑中的，结构及其部分之间具有相互关系。

定义情景模型理论1认为存在两种知识结构，即情境模型和概化表征，其中情境模型代表人们对具体事件和事态的理解，这种理解是在传递社会信息的过程中自动完成的，而情境模型的建立又为理解新信息和相关的人和事提供相应的基础。

性质情景模型理论1部分是以Zwaan和Radvansky提出的事件检索模型理论为依据。该理论认为人们在理解过程中至少需要建构五个维度:空间、时间、实体、起因和目的。时间和空间是指事件发生的时空背景。实体是一种用来解释情境结构的中介，起因指事件之间的引起和结果关系，目的指在某一情境中中介物的目标，需要和愿望也可以是目的。情景模型理论还认为，存在着事件状态和过程状态这两种亚情境，事件状态是只有一个时空框架的情境，这种情境更具有静态性；事件过程是事件状态的集合，由一个普通的实体构成，用一个主题形式统一起来。

构成情境模型理论1区分出两种情境模型:一种是事件模型，一种是情节模型。事件模型是具体时空框架的表征，包含时空框架、情境中的实体以及实体之间的结构关系等。在这个系统中，实体是事件和情境模型中的事件成分的信息协调基础，也可以将实体看做是情境模型结构的核心。

假设情境模型理论1包括两个假设:第一，与情境模型理论有关的社会事件通常包括作为参与者或观察者自身，即这些模型很有可能包含对描述事件的个人认知或情感方面的反应信息，以及事件本身的特点；第二，命题性信息除了用来创设情境模型外，也可以与上述信息发生联系。

相似理论1. 群体表征的混合模型1:包括抽象知识表征和具体的样例表征，因而可以消除单一的范畴模型和单一样例模型的不足，但如果社会认知过程中存在两种表征，该模型没有说明是什么决定了相对是样例加工还是相对抽象加工。

2. 样例模型1:假定个体存储的样例表征，并把新刺激与这些已知例子作比较，从而做出判断。

3. 范畴模型1:其实是一种分类模式，认为人们一旦获得有关某个群体的信息，便会发展出该群体的一种概括化概念，即范畴。

本词条内容贡献者为:

殷晓莉 - 儿童心理专家 副教授 - 中国科学院心理研究所