[科普中国]-韦克斯勒学龄前儿童智力量表

韦克斯勒学龄前儿童智力量表第三版（2002）（The Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III)), 由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。

简介韦克斯勒学龄前儿童智力量表第三版（2002）（The Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III)), 由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。该量表是韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC)的延伸，因为它的11个测验项目中有8项（常识、词汇、算术、类同、理解、图画补缺、迷津和积木图案）与学龄儿童智力量表的性质相同，只有背诵语句、动物房及几何图形3项是新建立的。中国已有韦氏学龄前儿童智力量表的修订本。

内容该量表分为言语测验和操作测验两类。言语部分设常识、词汇、算术、类同、理解5个分测验和1个背诵语句的补充题，在6个分测验中又各设分题，共119项组成言语量表。操作部分有动物房 、图画补缺、迷津 、几何图形、积木图案5个分测验 ，其下也设有分题，共54项组成操作量表。

使用测验时，言语测验和操作测验的各项目交叉执行，测定项目由易到难排列，以便能更好地维持少儿的兴趣和合作。根据测验结果，先记各分测验的原始分数，再将原始分数转换成量表分。

每个分测验中的每一项目，都根据相应的规定记分，把这些分数相加即为该分测验的原始分。其智商计算是将每个年龄阶段、每项测验所得的原始分转换成均数为10、标准差为3的离差量表分，言语量表分是5个分测验量表之和,操作量表分是5个分测验量表分之和。在评定总量表时，只计算5项言语和5项操作的成绩，补充题背诵语句和动物房复试分数不计在内。言语量表分加操作量表分构成总量表分，由量表分可转换成均数为100、标准差为15的离差智商，这样即可分别得出言语智商、操作智商和总智商。

1981年初，中国上海用韦克斯勒学龄前儿童智力量表第一版对4～6.5岁学龄前儿童进行测查，并对其信度和效度进行了检验。结果表明，这一量表同样能有效地评价中国学龄前儿童的智力发展水平。

韦克斯勒学龄前儿童智力量表后经北京师范大学的林传鼎和张厚粲教授修订，使之更适合于我国儿童，中国也开始结合实际情况，以韦克斯勒量表的方法对大量正常学龄前儿童的智力进行测查，积累资料，以便制订中国4～6.5岁幼儿智力发展的常模。1