视觉训练真的可以让人类拥有“超视力”？

人类的视力有极限吗？

曾有科学家在实验中运用新技术，通过光学仪器矫正人的视力，有的受试者的视力甚至达到了2.0。

在这项将视知觉训练与人眼自适应光学技术相结合的实验中，研究小组对20 岁左右的正常受试者测量视力等视功能后，让他们每天参加一小时的视觉训练。这种训练，即在自适应光学系统上，呈现一种高空间频率光波的黑白条纹图像，让受试者根据要求完成图像的检测任务。训练程序根据完成任务情况，自动调控图像参数，使之维持在一定的难度水平上。如此反复多次，坚持10—12 天，每天1 小时左右。

据专家介绍，人眼的光学系统，除了存在近视、远视等“低阶像差”外，还存在难以用普通手段测量和矫正的“高阶像差”。研究小组对受试者进行高阶像差的矫正，使之拥有较理想的人眼光学系统，在此基础上配合视知觉训练，让受试者的视力有了明显的提高，有的甚至达到了2.0及以上的视力。据介绍，他们的“超视力”在5 个月后复测时仍可保持。该研究成果可用于探索新的治疗方法，来提高视力低下患者的视功能，也为达到“超视力”提供了可能。

对此有专家指出：自适应光学技术属于高科技，作为一种辅助的装置，它主要从两个层面推动眼科技术的发展。其一，让使用设备的医务人员可以更清楚地分析数据；其二，可以让病人接受的手术更加精准。目前，它仍属于前瞻性的研究。

关于视知觉训练，视知觉训练主要通过训练大脑对视觉信息的加工处理能力的准确性，通过反复刺激的方法来训练人的能力。这项训练比较主观，而且需要坚持。因此，被试者的视力恢复水平可能因人而异。

不过，任何一项新技术的发展都是不断尝试、不断推新的过程。屈光手术自90 年代初期试用以来，已经发展成熟，这一技术通过改变人眼的光学系统，使得人眼视力水平得到很大改善。目前，自适应光学技术还处在临床适应阶段，从原理上说，这项技术可以辅助临床试验，让手术更加精准。

衡量视力水平，要看眼睛各方面是否协调一致

那么视力的优劣该如何测定呢？2.0 的视力是怎样的“超视力”呢？

目前国内有两种视力表记录法：小数记录法、五分记录法。一般情况下，正常裸视力能达到1.0，也就是5.0。小数记录法的1.5，2.0 分别相当于五分记录法的5.2，5.3。

对于视力有限性的问题，人的视力受限于最小视角，它是指视网膜视觉细胞能分辨的最近距离的两点对眼的最小夹角。视力表是根据视角的原理制定的。正常人眼能看清最小物体的视角为1 分视角，又称最小视角。

人的视力是有极限的，单纯通过视力表的指标来衡量人的视力的优劣并不是目的。1.5 的视力已经是正常视力，不同衡量体系得出的结论也不同。衡量视力水平，不能光看指数，还要看眼睛各个方面是否协调一致。关键在于眼睛的健康，无各种眼科疾病，这才是我们追求的目标。至于是否是2.0 这样的‘超视力’并不重要。

视力检查是一种知觉检查，具有较强的主观性，一些其他的因素，也会影响到检查结果。常见的影响视力检查准确性的因素有：光线，比如灯箱老旧、光源亮度不达标、面板刮花、检测地点周围光线昏暗等；环境，如周边环境吵闹、噪音大等；此外，如果在感冒、发烧或服药期间，视力也可能下降。

来源:《科技日报》孙洁

转自：同仁眼科基金会