编辑:康 艳 审核:杨鹏斌
深入实施全民科学素质提升行动,通过线上线下多渠道传播科学知识,利用科技馆科普教育场馆作用,激发青少年探究科学的好奇心和积极性,让青少年在活动中体验制作科学小实验的乐趣,探索科学奥秘。
2023年2月25日至26日下午,海原县科技馆如期开展“科普周末日”播种科学梦想主题特色科普活动,旨在通过观察、比较、操作、实验等方法,让青少年学会发现问题、分析问题和解决问题。在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
进馆后,小朋友们自己动手制作,体验不一样的手工乐趣,在玩中学,学中玩,收获开心,快乐学科普。
活动内容一:《纸杯投影仪》。
小朋友们,你们在电影院看过电影吗?那你们知道什么是投影仪吗?科技辅导员向参与活动的小朋友提出问题。活动中:小朋友们你一言我一语,争相回答自己的答案。看到大家如此开心,马老师立即说道:“那小朋友们你们想不想自己尝试做一个投影仪呢?今天我们就来用家里常见的纸杯来制作一个好玩的投影仪。” 随后,老师便带领大家准备好准备材料:一次性纸杯、剪刀、透明胶带、和黑色记号笔、水彩笔。下达口令后,小朋友立马行动起来。在老师的指导下,小朋友们通过4个步骤完成了本次活动。让手电对着纸杯口时,发出光从纸杯口射出去,在墙上看到一个圆形的光斑,画上图案随着光斑一起出现,在墙上看到图案。实验结束,孩子们意犹未尽,马老师趁机告诉大家可以在生活中做树影、手影游戏,体会光影成像这一原理,与家人一起分享收获!
活动内容二:《会漂浮的鸡蛋》。
实验开始前,科技辅导员带领孩子们进行“热身运动”:准备一杯清水,将鸡蛋放入杯子里,观察鸡蛋在加盐与不加盐状态下的变化,用肉眼初步领略科学的魅力。“小朋友们,你们知道为什么盐可以使鸡蛋可以下沉吗?”田老师的提问很快引起了孩子们强烈的好奇心,田老师一边给孩子们分发实验材料包,一边进行实验演示,并向孩子们讲述实验过程及注意事项:“原来由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时,盐水的密度就会不断减小。当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。”随后,老师又向大家讲解到物质在水中是否下沉取决于物质的比重,比重比水大的就会下沉,比水小的便会上浮。所谓密度,就是指物质的质量和同体积的水在4℃时的质量相比所得的比值。小朋友们都被这堂有趣的科学实验活动吸引了,都想像鸡蛋一样漂浮在水上。面对此情此景田老师又细心地告诉小朋友,水虽然很好玩,但是也要注意水上安全。最后,通过本次活动小朋友们还知道了遇到危险怎么办!
活动内容三:《宇宙第一课 探索宇宙奥秘》。
课堂中,孩子们通过观看播放“太阳家族”《宇宙第一课 探索宇宙奥秘》,跟随主讲马老师一起“遨游太空”,认识宇宙中的太阳系家族,图文并茂的讲解分享,了解与宇宙相关的科学小知识,并分享所见所闻,开启探索浩瀚宇宙之旅,激发小朋友们主动思考,在今后的科普学习中,遐想浩瀚宇宙、憧憬美好未来。
通过此次科普周末日之旅,将“看、听、做、玩”融合在了一起,让孩子们认为深奥难懂的科学知识和原理,通过“看得见、摸得着”的实验操作体现出来。下一步,海原县科技馆将持续开展形式多样的科普活动,引导更多青少年积极参与科技实践,鼓励青少年爱科学、学科学、用科学,培养青少年善于发现、勤于思考、勇于实践的探索精神,将各种科普活动转化为科学教育的资源,引导青少年感受科学的魅力,在科普活动中种下“科技强国”的种子!