小朋友在腺样体切除术后,会出现 “妈妈、猫咪、拔萝卜、大象,骨头“等发音说的不清楚了。或者小朋友在家里和学校经常表现为大声说话、喊叫、尖叫、咳嗽或清嗓子。
很多家长都会认为“没事的,孩子自己会慢慢好的”。那实际情况是这样嘛?
腺样体切除术后可能导致言语共鸣异常,“大象,骨头,哭,西湖”等等的发音不准确,应当及时关注出现的异常情况,尽早干预治疗。
儿童在家中或者学校里面,经常的哭、闹、喊或说话过多容易造成儿童声带小结(嗓音滥用和误用),常见见于学龄期儿童,男孩子较多。治疗时候可采取雾化吸入治疗,并尽量少说话、少哭闹,同时进行嗓音治疗。
小朋友腺样体肥大-术后康复、声带小结,呼吸系统会存在什么问题呢?
儿童时期,声音被过度使用会产生全身炎症或局灶性病变,导致呼吸障碍、声音嘶哑等情况。呼吸障碍常见的有:1、呼吸方式异常;2、呼吸支持不足;3、呼吸和发声不协调。
对于腺样体术后存在共鸣问题的儿童,可以进行专业的评估,针对主要问题进行放松训练、共鸣障碍矫治训练、发声康复等。但在治疗过程,呼吸康复是儿童发声康复的治疗基础。
呼吸康复训练对发声又有什么帮助呢?
呼吸康复训练有助于纠正儿童异常呼吸方式,加强呼吸支持,促进呼吸和发声协调。
呼吸康复训练也可以通过再教育减少声带创伤,减少或消除情绪和环境压力。
在家里怎么做呼吸功能康复训练呢?
可以采取卧位、坐位、站立位呼吸功能训练等康复措施,具体的训练方法请看:
第一、颈部伸展呼吸
卧位下,吸气时候颈部伸展,呼气还原,注意深吸慢呼。
第二、卧位腹式呼吸训练
在腿下放一个小枕头,双手放在身体两侧。吸气时候让腹部缓慢上升,呼气时候有控制地让腹部下降。
第三、颈部伸展呼吸
坐位下,吸气时候颈部往后伸展,呼气还原,注意深吸慢呼。
第四、 协调呼吸训练
1、双手叉腰。吸气时头往后仰,呼气时低头。 2、吸气时头部缓慢向右侧偏,呼气时回正中位置;吸气时头部缓慢向左侧偏,呼气时回正中位置。
第五、缩唇式呼吸
用鼻子吸气,用嘴呼气,缩唇慢慢呼气(像吹口哨一样)。注意:用鼻吸气,用嘴呼气(呈吹口哨状)。
第六、快速用力呼气法
“快速用力呼气法”指先尽量用鼻深吸气,然后用力快速地将气流从口腔呼出,从而增加肺活量,提高言语呼吸支持能力。
第七、蝴蝶式呼吸训练
坐位,将双手交叉放于后脑勺,低头弯腰,缓慢吸气,吸气时头后仰,双臂尽量往后上展开,随后缓慢呼气,回到起始位。