视错觉魔法：眼见不为实

10月14日,“中国流动科技馆区域巡展宁夏海原站”暨《视·错觉》主题展览在海原县科技馆顺利开展。本次活动旨在为进一步弘扬科学精神、普及科学知识，对于进一步激发青少年学生对科技的兴趣，启发科技创新意识，培养科技创新能力，促进青少年的科学素质提高，都将起到十分重要的推动作用。

“视·错觉”专题展，展示视错觉现象及其形成原理，揭示生活中的视觉骗局，科学认知人类视觉，探索奇妙世界。本专题展下设错觉和视知觉现象及应用、视错觉科学运动会、希罗喷泉三大体验模块，从不同角度，展示错觉现象存在拉进与现实生活接触，让青少年更加直观的了解到错觉现象存在及产生的原理，同时通过动手制作小制作，提高青少年的动手能力，锻炼青少年的思考能力，丰富青少年的科学知识。

活动期间，50余名青少年在科普老师的组织下进行动手实践，亲自体验一些简单的错觉和视知觉现象。在《错觉和视知觉现象及应用》活动中，制作一个“莫比乌斯环”玩具，让学生理解视觉中的深度和空间感可以产生错觉，然后观察各类错觉图片，引导青少年正确认知世界。最后，同学们三五成群，分享各自对错觉和视知觉现象的理解以及在生活中找到的应用实例，老师也从中鼓励他们提出新的应用设想，拓展青少年的想象思维。

活动场面最吸引人的还属《视-错觉科学运动会》，科技老师准备一些视错觉图片，通过速度比拼，让学生们在限定时间内识别出其中的错觉效果，分辨各类图片中的正确答案，以一场视错觉来找茬活动的形式吸引孩子们的注意力，提高孩子们对科学认知世界的理解，最后用时最短、正确率最高的完成者获得胜利。

在随后的动手制作过程中，学生们在科普老师的带领下，结合学习到的科普知识，制作科普小作品，一边认真观察，一边用心体验，在规定的时间内完成自己的“小发明”。在整个过程中既考验了青少年的动手实践能力，同时通过动手加深了学生们对科学知识的理解。

此次“视 错觉”科普体验活动获得了很好的反响，使学生们更直观地了解了视错觉现象，通俗易懂地触摸了科学原理。让学生在体验教育中感受科学知识的魅力，科技的神奇，培育了科学兴趣，提高了实践能力，激发学生对科学奥秘产生更大的兴趣。

来源：宁夏搭搭乐乐教育