探物质结构 学元素知识

10月29日，“律动世界——化学元素周期表专题展”在平罗科技馆顺利开展。活动分为上下午两场，活动分别从元素周期表的形成、应用和发展入手，展示各种与化学元素有关的性质和现象。展览浓缩了化学元素及元素周期律相关的科技知识，用新奇好玩、易于操作和理解的方式向辖区广大青少年展示了人们认识和利用化学元素周期律改变生活的过程。

此次活动分别设有《探秘科技馆之约会科学家》、《化学知识答人之穿越火线》、《万物有律之元素也疯狂》、《科学家精神》四大模块，展示人类对物质探索的悠久历史及元素周期表的诞生过程，引导前来参观的青少年感悟其中的科学思想、科学方法与科学精神。

活动现场，科普老师首先向参观的青少年简单介绍了化学元素的意义，结合实际生活中遇到的典型案例，用孩子们听得懂、记得住的方式，详细讲解了化学元素在现实生活中的应用。

尤其是在《万物有律之元素也疯狂》活动这一环节中，科普老师通过出示图片和讲解的方式，让同学们认识了日晷。知道了它是中国古老的计时仪器，“日”为太阳，“晷”指影子，“日晷”意为太阳的影子。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。

日晷的种类繁多，因盘面安置的方向不同可分为赤道日晷、地平日晷、斜晷、立晷等。其中赤道日晷是由中国创造和发明的。

在科普老师的带领下，孩子们有条不紊的操作起来。孩子们运用手边的材料认真绘制着具有十二时辰的日晷底盘，在底盘上标记了24个时间点，并在底盘中间位置安装了一个指针，以便在阳光的照射下能够指示时间。

学生们惊奇的看着这一现象，互相讨论着各自手中的差异，有的说自己手中的像陀螺，有的则说像水马达，还有的说像打仗中的炮弹轮子。老师们趁着学生们兴趣浓厚，向他们科普了此次活动的原理，并且告诉孩子们生活中很多化学元素的碰撞都能带来有趣的现象，希望他们能够多多观察。

“参加了这次化学元素周期表专题展，我了解到了许多有关元素的知识，感受到了化学的神奇，也激发了我对化学的兴趣，这次参观让我收获颇多。”

“今天我有幸参观了化学展览馆，看到了各种各样的元素，体会到了科学的神奇，让我对化学这门学科产生了浓厚的兴趣并有信心把它给学好。”

“这是一次有意义的展演，孩子们在活动中得到科学知识的普及，认识科学的无穷魅力，从而树立好好学习的大志向，愿所有孩子都能乘着科学的翅膀在创想的蓝天里飞翔。”

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此次活动集科学性、娱乐性、探索性于一体，寓教于乐，让大家不仅收获了丰富的知识，还充分地感受到了科技魅力，进一步启发辖区广大青少年科技创新意识、开拓视野、培养科技创新能力。