学会相互交往

学会相互交往

铜陵市金山路小学

学会交往

小学阶段是儿童人际关系形成的关键阶段，随着小学生心理、生理的不断发展，社会阅历的扩展，以及思维方式的变化，学生在人际关系方面不断面临挑战。为帮助学生维护同学之间的良好关系，克服在人际交往中出现各种适应不良的危机，从而提高人际交往技能，2023年11月21日，金山路小学502中队围绕人际关系开展了以“学会交往”为主题的心理班会活动。

良好的人际关系是心理健康的必要标准之一，同伴关系作为人际关系的重要组成部分是衡量学生个体身心健康和社会适应的重要指标。已有的研究表明，良好同伴关系有利于促进青少年的身心健康成长，提升个体主观幸福感。结合学生的年龄特点，本次心理班会活动以游戏和个人展示相结合的形式。由游戏导入，引发学生思考着手，让学生认识到面对同一件事，每个人会因为观察的角度与理解的差异性而产生不同的观点。这些差异如果出现在人际关系中，就会引发矛盾与冲突，可能会让“友谊小船”触礁翻船。

通过讨论分析，情景展示，学生明白冲突发生时该如何正确处理，充分认识到了互相尊重、换位思考、相互理解等优良品质在与人和谐相处中所起到的神奇作用。最后总结让学生明白了沟通和尊重在人际交往中的重要作用。

通过本次心理主题班会活动，同学们深刻了解到和同学友好相处的重要性，以及在日常学习生活中如何跟同学友好相处。相信在今后的学习生活中，同学们定会更友好地相处，更理智地处理同学间的矛盾，在同伴交往中乘风破浪，活力航行，让友谊的小船荡起来。