福州动物园2023年度终期科普绩效自评报告

2023年来，福州动物园在上级科协的指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻生态文明思想，主动发挥动物园的特殊资源优势，对标《全国科普教育基地创建与认定管理办法》要求，积极开展科技志愿服务，助力生态文明建设和公民科学素养提升。现将有关情况报告如下：

一、工作情况

（一）本年度向公众提供科普服务工作，开放天数、接待观众量等基本情况。

2023年度福州动物园全年共开放362天（因台风影响闭园3天）；全年共接待游客量60余万人次。

（二）本年度开展科普助力“双减”工作，科普活动进校园、服务学生人次等情况。

积极助力“双减”工作，2023年度开展科普进校园两场。分别于5月19日及5月26日走进井大小学及现代中学，开展福建本土物种保护讲座，服务学生2200余人次。

以本园党建品牌“生态榕城 动物课堂”登记全国科普教育基地青少年和教师服务项目，该项目共开展活动15次，以7—12岁少年儿童为主要服务对象，采用小班制、深体验的方法，服务超450人。

10月开展“科创筑梦”青少年科学节活动，活动分为探秘动物园及福建本土物种生物多样性展览两个部分，旨在普及福建本土物种及生态保护知识、培养科学探索精神。共服务受众近1000人。

（三）在全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

在全国科普日期间，9月17日，参与福州市科协、福州科技馆主办的2023年全国科普日活动暨福州科技馆科普场馆“1+N”志愿服务行动，现场展示并介绍爬行纲龟鳖目动物亚达伯拉象龟、辐射陆龟、豹纹陆龟，让受众可以近距离观察触摸龟壳上的“年轮”，感受不一样的生命痕迹。9月23日在动物园南区长颈鹿、天鹅湖等展区开展主题科普游园会，以学习单的方式引导受众在各展区完成打卡任务，在游戏和互动中向受众转达野生动物及栖息地知识，传递两山理念，锻炼受众四肢协调能力，养成观察的好习惯，增进亲子关系。

在3月福建省第四十一届爱鸟周期间，围绕 “万物和谐，有灵且美”主题开展爱鸟周主题科普游园会活动。活动通过森林泥炭藓沼泽景观箱和城市（西湖）生态景观箱的展览和讲解、鸟类相关生态小游戏及现场手工制作等环节，让市民关注身边的鸟类，了解保护鸟类的重要性，并愿意付出行动去保护鸟类。

在10月第三十三届保护野生动物宣传月期间，在本园南区开展“探秘动物园”主题游园会活动，活动以完成动物知识问答、环保飞行棋、长颈鹿喝水游戏、印记追踪游戏等方式，向受众传达野生动物保护“一法一办法”及《生物安全法》等法律法规知识，提高全社会保护野生动植物和防范生物安全风险意识，培养受众观察和友善环境的好习惯。

在春节期间（1月22日-2月5日）开展“萌兔迎春”生肖系列活动3场，包括认识本土兔打卡活动“识图纳福”（1月22日-2月5日）、兔年兔知识自主探索科普游园（1月22日-24日）以及线上答题活动（1月25日-2月5日），旨在传播传统文化，向市民讲好人与动物的关系故事。

在5月20日“全国助残日”联合福建省商务厅、福建教育电视台、福州市橄榄树公益服务中心联合举办“盲怀信心 一路童行”关爱盲童“全国助残日”特别行动，活动通过科普讲解，近距离触摸陆龟、蜥蜴、萌宠等互动体验活动，小朋友们了解到了动物园的小动物们的模样，动物园保育员是如何照顾小动物的。亲近自然，与动物互动，活动更好地帮助特殊儿童感受生命的美好与魅力，让他们在活动中绽放笑容，在体验中提升能力。

（四）通过网络媒体平台向公众公布开放信息、科普教育活动信息、展教资源更新情况等公共科普服务信息等情况。

2023年度，本园通过公众号平台向公众公布科普活动相关推文21篇，公众服务相关推文38篇。

此外园区内新增、更新狮、小熊猫、弯角剑羚、猩猩等展出动物科普展板共计114幅；新增警示牌79幅。

（五）开展志愿服务活动等情况。

2023年度我园充分发挥党员在志愿服务活动中的先锋模范作用，组织党团员干部积极开展爱河护水、环境保护、敬老助残、关爱儿童、垃圾分类、低碳节能等各类志愿服务活动24场次，其中开展关爱慰问困难群众1次，捐款1200元，赴降虎村、寿山村、开展乡村振兴活动2场，采买扶贫物品共计800元，组织党团员献血8人次，献血3200毫升，党员累计开展志愿服务超1100个小时。

充分利用社会资源，组织大学生讲解员利用周末时间为游客提供无偿讲解志愿服务，累计服务时长近300个小时。

（六）科普工作经费及人员情况。

截止日前，2023年我园使用科普经费7.3万元，用于科普展板更新、制作科普宣传品、购买科普教具等。人员经费、展教场馆建设等其他费用列入本单位行政经费另行开支。

设有科普教育科主管科普教育活动，现有专职人员2名，兼职人员50余人，志愿者67人（服务期限1年以上的经常性志愿者）。

二、特色工作

“生态榕城 动物课堂”是我园于2019年创建的科普品牌，以7-12岁的少年儿童为主要受众，以启发保护意识、培养动手能力为主要目标，以室内研学+户外实践的形式开展活动。旨在普及生态保护知识、培养科学探索精神。为保证活动效果，课堂采用小班制，每次活动仅招募30名左右受众参加。

2023年度，共开展动物课堂活动15次。依据年龄不同，动物课堂推出两类活动：对7-12岁的少年儿童，主推自然观察活动，包括观察身边的鸟类、欣赏身边的小虫活动，启发受众对自然的兴趣；对10-12岁的少年儿童，主推丰容实践活动，包括为长臂猿做丰容、为鹦鹉做丰容和为猩猩做丰容活动，引导受众自己动手为动物保护做些力所能及的事，启发受众对动物保护的兴趣。

具体活动如下：

1、观鸟活动

面向7-12岁的少年儿童，主要在春季、秋冬季开展。由辅导老师带领孩子们在动物园内找寻、观察野生鸟类，认识并了解我们的鸟类邻居及冬候鸟在福州的生活及故事，从走近身边的鸟类到走进自然，启发孩子们对自然的兴趣和探索精神。

活动由室内课和户外观察课组成。30分钟的室内课，老师通过故事讲述、图片讲解带领孩子们认识常见的鸟类，并指导孩子们初步掌握望远镜的使用和观鸟的基本技巧。之后是室内课60分钟的户外观察课，老师带领孩子们在动物园内观鸟，先引导孩子们去发现鸟类，再指导孩子们从外观、飞行姿态、叫声等方面去观察鸟类、辨别鸟种，最后让孩子们自行观鸟。通常活动结束后，孩子们都能认识十余种常见鸟类，开始对观鸟活动有了兴趣，通过室内课和户外观察生动体会了什么是生物多样性，什么是生态平衡。

2、赏虫活动

面向7-12岁的少年儿童，主要在春季、夏季开展。由辅导老师带领孩子们在动物园内漫游，对随时随地发现的昆虫进行介绍，认识并了解我们的昆虫邻居和它们在福州的生活及故事，从走近身边的生灵到走进自然，启发孩子们对自然的兴趣和探索精神。

活动由室内课和户外观察课组成。30分钟的室内课，老师通过故事讲述、图片讲解带领孩子们认识常见的昆虫。之后是室内课60分钟的户外观察课，老师带领孩子们在动物园内漫游，在路边、在草丛、在林中，昆虫无处不在，老师向孩子们介绍发现的每种昆虫的特点，特点是昆虫与栖息环境、食物的关系。通常活动结束后，孩子们都能对观察到的昆虫有了较深的了解，并对生物多样性有了初步的映像。

3、丰容活动

面向10-12岁、有一定动手能力的少年儿童，主要在动物展区开展。由辅导老师带领孩子们认识目标动物，了解动物的需求包括情感需求，动手制作丰容物来改善动物的生活，以实际行动践行保护动物的理念。

丰容意为环境的丰富度，是以动物行为生物学及自然习性为基础，改善圈养动物生存环境，提高动物福利的一项工作。活动在动物展区开展，每次活动只选择一种动物为目标动物，如长臂猿、猩猩、鹦鹉等。孩子们直接面对动物，先由老师介绍物种知识和丰容基础知识，再由保育员介绍个体的性格、喜好，然后孩子们在老师、保育员的指导下从环境丰容、食物丰容两个方面为动物制作丰容物并放置于动物笼舍，最后孩子们观察动物对他们制作的丰容物的使用情况。这种“为动物增加生活乐趣”的活动可以带给孩子们很好的体验和成就感，培养孩子们的同理心，让孩子们更形象地理解动物福利，培养尊重生命、热爱自然、保护生态的意识。

三、问题不足

在开展科普工作中遇到的问题和存在的不足。

1、人员短缺。受编制限制，我园现仅有两名专职科普人员，在开展科普活动时需要本园兼职人员和志愿者的人力支持，但是兼职人员有本职工作，志愿者只能利用节假日来服务，这两部分人员均存在时间调配问题，影响了大型科普活动的开展。

2、受编制和事业单位工作人员考录条件的限制，我园没有招收教育方向的科普人员，现有两名专职科普人员均为动物相关专业出身，缺乏教育相关专业背景，尤其缺乏教育心理学专业素养，在活动的策划、实施过程中存在力不从心现象。

3、宣传推广渠道不足。目前主要通过本园及合作单位公众号推广发布，受众面窄。

四、工作建议

1、加强各科普教育基地特别是同城科普教育基地之间的联系与合作，形成科普矩阵，在宣传、专业老师、人员及受众引流等方面，达到1+1大于2的科学普及效果。

2、增加相关专业专题培训，拓展科普从业人员专业知识，提升科普能力。