全国中小学生安全教育日的由来

3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。 孩子的平安与幸福,是家长们最大的心愿。一项关于中小学生安全问题的调查显示,家长最担心孩子受到伤害的地方依次为:学校占51.44%,公共场所占36.32%,大自然中占10.44%,家里占1.8%。中小学生是最容易受到伤害的群体之一,这是由他们的生理和心理特点决定的。生命教育也就是教育学生尊重生命、爱护生命,重视生存的教育是现代教育不可遗漏的重要环节,为了对中小学生普及安全知识,进行安全意识、自我保护意识的教育,提高他们的自我保护能力。

1996年2月,原国家教委、劳动部等六部委联合下文,建立了全国中小学生安全教育日制度,决定每年3月最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日,每年确定一个安全教育工作主题,以此推动中小学安全工作。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,促进他们健康成长。几年来,安全教育日先后以消防、交通、卫生防病、防中毒、加强自我保护等方面的内容为主题,有针对性地对中小学生进行安全育。

今年又提出了，学生出行需注意

➤步行篇

走路要集中注意力，不做“低头族”;

横过道路时要走人行过街设施;

不在汽车临近时突然横穿马路;

不得翻越隔离护栏。

➤乘车篇

乘车时，要全程系好安全带，坐稳扶好;

不要在车内嬉戏打闹，以免影响司机正常驾驶。

➤骑行篇

年满12周岁的儿童才可骑自行车上路;

年满16周岁的青少年才可骑符合国家标准的电动自行车 上路;

安全骑行，谨遵交规。

实践证明,每年利用安全教育日制度,开展中小学生安全教育工作,是行之有效的方法,不仅极大地推动了中小学安全工作,提高了中小学生的自我保护意识和能力,也引起了社会的广泛关注和参与。