全国科技工作者日 | 北京大学工学院积极参加第二届北京大学“科技点亮生活”校园科普活动

为响应全国科技周、全国科技工作者日的号召，深入实施全民科学素质行动，弘扬科学家精神，树立热爱科学、崇尚科学的校园文化，向公众普及科学知识，展现学校科技工作者的风采和师生劳动月成果，北京大学科协、教务长办公室、教务部、创新创业学院、工学院等，2024年5月25日在恬园草坪联合举办了第二届北京大学“科技点亮生活”校园科普活动，开展科普互动并举办科普讲座。

北京大学工学院作为“全国科普教育基地”，参展项目2项，举办科普讲座2场。通过“潜翔Ⅰ”无人跨域航行器、“齐心协力---多机器人协作协同”等科普展示项目，以及科普讲座“神奇的振动与波” 、“集群机器人的奇妙旅程”，生动形象地呈现了工学院的多项科普成果。

科技点亮生活，甘露滋润大地。本次活动在细雨蒙蒙的恬园拉开序幕，参展单位的老师和同学们在40个帐篷中布置了60余展项，从科学实验室到基础知识讲解；从创意生活到劳动教育案例，各具特色、精彩纷呈，吸引了大量在校师生、校内外中小学生，以及进校参观的公众来到现场参与互动，当天累计到场人数800余人。

启动仪式

北京大学党委常委、副校长、教务长王博教授，北京大学科协主席朱彤院士、副主席董尔丹院士，常务副秘书长、创新创业学院副院长郑英姿，副秘书长、教务长办公室副主任宋鑫，教务部副部长方哲宇教授到场，启动仪式由北京大学科协秘书长、创新创业学院院长刘德英主持。

朱彤介绍了本次活动的目的和内容，强调这是北京大学科协深入实施全民科学素质行动，大力弘扬科学家精神的重要举措，有助于我们在校园中积极传播科学知识，进一步营造求知创新的校园文化氛围，丰富师生的科学文化生活。

朱彤讲话

王博指出，科普活动是科学文化教育的重要组成部分，对提升学生的科学素养和创新意识具有重要意义。他强调，劳动教育也是学校人才培养体系的重要组成部分。王博最后讲到：“展望未来，我们将继续深化科学文化教育与劳动教育的融合创新，不断探索五育并举的育人新路径。”

王博致辞

之后，与会领导进入展区参观各单位展项，并与在场参展师生进行了交流。小雨挡不住大家参与活动、亲身感受科技魅力的热情，师生们在各个展位互动体验，集赞打卡。

与会领导参观展项

工学院科普展示项目一：“潜翔Ⅰ”无人跨域航行器

“潜翔Ⅰ”海-空跨介质航行器具备水下和水面航行的能力，可以用于海洋资源勘探、水文气象测量、安防安保、深海快速救援等。

科普现场

工学院科普展示项目二：齐心协力---多机器人协作协同

多个机器人（如无人机、无人车、机械臂）通过协作协同可以完成大量复杂任务，从而显著提高整体工作效率。因而，它们在运输、维护、搜索和救援等领域得到了广泛应用。目前，研究热点集中在如何通过智能算法设计机器人之间的交流语言、协同动作和合作方式（比如团队组建和任务分配）。随着机器人变得更加多功能和经济实惠，未来将会有越来越多的家庭和服务机器人融入我们的日常生活，与我们朝夕相处。

协同探索 协同推动

科普现场

另外，工学院科普宣讲团讲师为听众们带来了2场精彩纷呈的科普报告。

白闻硕同学带来科普报告：神奇的振动与波，抛出问题“如何能微风摧毁钢铁之桥？”“和声之美又何以令人心旷神怡？”，深入浅出地从日常生活中的实例出发，探讨了振动与波动的产生机制，辨析这两种物理现象之间的联系与区别，并通过音叉的两个精妙实验，生动对比展示了它们的特点，揭示了“共鸣”与“拍音”现象背后的力学原理。活动现场气氛热烈，观众朋友们积极参与，亲手体验了振动与波动现象中的力学之美。

丁康同学带来科普报告：集群机器人的奇妙旅程，结合智能化、无人化的时代发展需要进行了机器人的相关科普，从机器人的定义组成到分类应用，从单机器人到集群机器人，带来了一场集群机器人科技前沿的分享讲解，鼓励大家贡献青春力量，探索更加智能更加广阔的科技世界。

科普宣讲团报告现场

此次校园科技科普活动的举行，展示了工学院丰富的科普资源，活跃了校园科技文化氛围，推动了科学文化教育与劳动教育的深度融合，活动取得圆满成功。

参与者感想：

郎青林（极客实验室 Onewho无人机负责人）

下雨挡不住观众们参观北大学生科创实践成果的热情。本来预期因为天气人会比较少，但没想到来到我们OneWho无人机展位的观众数量远超预期，我们甚至一度把集赞印章的墨水都用完了。其中，有不少是高中及以下年龄段的小朋友，对无人机飞行模拟体验很感兴趣。印象深刻的是，有一位小朋友在妈妈的催促下久久不愿离去，最后他的妈妈只好把他托付在我们展位这了，只要没有别的观众排队，他就一直沉浸在模拟操控无人机的乐趣里，也越玩越熟练，刷新了模拟器里的很多记录。能够把科创的种子播撒给国家的未来，这是科技点亮生活活动很有意义的一个地方。

韩司宇（极客实验室葫芦烙画非遗传承人）

非常荣幸能够受邀参加本次“科技点亮生活”科技周活动，我深感激动。科技周的举办，为广大师生提供了绝佳的平台，让每个团队能够充分展示自己的才华与创造力，使我仿佛看到他们在各类科技竞赛中大展身手，用智慧和勇气解决一个又一个难题，充分展现了新时代青少年的风采与力量。同时，他们对传统文化也表现出了浓厚的兴趣，这源于“文化自信”的落地生根，也是青年一代对传统文化的热爱与传承。新时代，如你们这般，有科技创新精神，有古老文化底蕴，有无限活力的莘莘学子正担负着国之未来。最后，再次感谢主办方的邀请与精心组织和辛苦付出。我也期待在未来的日子里，能够继续参与更多这样的活动，与大家一起见证科技与传统文化的融合与创新，共同创造更加美好的未来。

齐致权（信息科学技术学院2023级同学）

今天我参加了北京大学科技点亮生活的活动，担任了下午的志愿者，负责接待同学们。即使今天下了中雨，同学们的热情并没有减少，来访的同学们络绎不绝。我在我的信科摊位上向同学们普及一些简单的电脑知识，解答同学们的问题，并且邀请同学们参与有奖答题活动，参与即可获得电脑小队钥匙扣的奖励。其中有的同学还是电脑方面的小白，也有的同学了解的知识远超于我，但他们都对我们学院的电脑小队的组织表示了肯定与认可，我也非常开心能够参与到这次的活动中，感受同学们的热情与求知欲，也欢迎同学们能够关注到我们电脑小队，多多参与我们的活动！

徐丽欣（兴隆县第一中学高二四班学生）

通过参加这次活动，我感受到了蓬勃的创新活力。各展位多种多样的创新产品让人眼花缭乱。我看到了千层镜，它外观十分像镜子，灯亮时层层叠起，好像有千层，同时我还了解到了它的原理和组成，它是由折射率和反射率不同的两块镜子组成，当灯亮起时，奇迹就发生了。北大的学长学姐们就通过这一原理制成了千层镜。作为高中生的我们，也应该有发现美的眼睛，善于观察，勇于探索，发扬科技创新精神，为我们的生活增添光彩。科技创新也是国家发展的必备因素，作为青少年的我们要担起国家发展大任，助力科技强国。