中国第四纪冰川遗迹陈列馆 2024年度科普绩效自评报告

一、工作情况

（一）科普工作组织管理情况

2024年冰川馆抓住北京“博物馆之城”建设的最好时期，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平对宣传思想文化工作作出的重要指示精神，以主题教育成果为抓手，充分利用冰川馆的馆藏资源，在石景山区文化和旅游局的指导下，在馆领导的有力部署和正确领导下，提前谋划安排年度科普工作，并由社教部严格按照冰川馆科普工作制度，组织开展各项科普工作，创新全国科普教育基地服务内容，逐渐完善冰川馆以科研、科普、科教、实训为一体的功能定位。以“博物知旅‘川’越古今”打造精品品牌活动，通过博物馆+的方式进行深度融合，进一步提升冰川馆公众吸引力和知名度，助推北京博物馆之城建设。

（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况

2024年，冰川馆对外开放共计343天；接待游客共计65864人次；开放科普场所面积约4280平米。

为进一步提升冰川馆的科研与教育水平，充分挖掘科普教育、爱国主义教育资源，提升展陈的体验感和互动性，2024年下半年对展厅八设备进行了更新升级。该项目（巨匠风采：冰川科学家定制平台）通过数字化的呈现方式，起到了丰富冰川馆展陈内容、提升公众理解和认知的重要作用。

（三）本年度开展科普活动情况。

在基地开展各项科普活动共计75场（其中线上3场，线下72 场），参与人数 7599人；团体观38个，讲解48场次；周末及节假日公益讲解112场次。

开展流动的博物馆走进学校、社区、军营、养老院共计4场，参与人数685人，分别为：（1）世界地球日启动冰川馆科普大篷车，走进石景山区石景山学校小学部，开展主题“全球战塑－保护生物多样性进校园活动”活动；（2）世界旅游日满载着丰富的科普知识和古生物化石、矿物精品驶入远洋沁山水南社区，为社区居民开专家讲坛和亲子化石模拟挖掘体验，不出家门让居民了解冰川馆和冰川科普知识；（3）八一前夕，开进北京卫戍区干休所，为军队离退休老干部、老将军们们送上文化盛宴，提升他们的幸福感；（4）重阳节受邀将敬老爱老大篷车开进养老院。

（四）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

1.全国科普日期间开展线上、线下活动2场，参与人数3167人。9月20日—22日参展首钢“全国科普日”主会场，并在主办地大舞台亮相冰川馆原创科普剧《冰川时代的奇幻世界》，除常规的科普大篷车“流动的博物馆”部分古生物化石展览外，还将新制作的文创产品背包、书包、手袋、冰箱贴、雨伞以及与非遗相结合的皮杯垫、雪花等产品同时推出。此外，还设置了多项互动体验项目，特别是恐龙挖掘和植物化石制作活动，这些活动不仅让公众在轻松愉快的氛围中学习到科学知识，还激发了他们的创造力和想象力，让公众亲身体验到了科学探索的乐趣。活动在中国网、今日头条、北晚在线、石景山报推广宣传。9月18日至25日开展了全国科普日线上有奖问答活动。每天公众可以参与三次答题机会，设立了一、二、三等奖，通过参与答题，传播普及冰川知识。

2.围绕传统节日开展冰川主题特色活动7个，参与人数 1148人，分别是：（1）“红红火火迎新春，冰川馆里过大年”首秀科普剧《冰川奇遇记》和歌伴舞《冰川喜迎新时代》；（2）正月十五元宵节，开展猜灯谜，科学实验“冰川融化了”、科普大课堂“火山喷发的秘密”讲座及线上征集活动。（3）为纪念“模式口冰川擦痕”发现70周年，弘扬科学家精神，清明节特邀李四光的外孙女、李四光纪念馆馆长特别助理邹宗平女士开展了“传承爱国精神致敬时代楷模”主题活动。（4）结合端午节、文化和自然遗产日和博物馆月阅读周，与共建社区开展集端午传统习俗与馆藏市级文物“第四纪冰川擦痕遗迹”和石景山区非遗产品、冰川馆文创、书籍交换公益活周动。（5）七夕节围绕传统文化与现代天文观测，开展“爱满京城 相约幸福”星空里的浪漫讲座。（6）中秋节开展“虫虫话中秋”、“国风台灯制作”和“冰川馆IP动物面塑制作”体验活动。（7）重阳节受邀将敬老爱老大篷车开进养老院。

3.精心组织策划开展5.18“博物馆月”主题活动，参与人数1814人。一是举办“遥望冰河 寻梦冰川”主题绘画作品征集和大赛颁奖仪式，并将获奖作品制作进行展览展示；二是与石景山学校签署馆校合作协议，并携手开展馆校科普联欢活动，首演冰川馆原创科普剧《冰河时代的奇幻世界》。三是“六一”前将原创科普剧送进石景山学校庆祝六一儿童节，受到孩子们的欢迎。四是每周在冰川擦痕遗迹大厅内放映“冰河魅影”科普电影《流浪地球1》、《流浪地球2》、《李四光》等影片6场次。五是开展“博物馆+阅读，让学习更快乐”畅读会“京西探秘 阅’动冰川”阅读周活动。以绘本阅读和科学实验的方式引领孩子们踏上了一场视觉与思维的双重冒险。培养广大儿童的阅读习惯，提升孩子们的阅读能力。

（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。

2024年，冰川馆通过“石景山文旅”公众微信号发布科普知识类推文15篇，活动类推文47篇、小视频3个，点击量约8354人次。

（六）动员科技工作者开展科普服务情况。

为弘扬科学家精神，普及科普知识，充分调动科技工作者开展科普服务，2024年邀请中国科学院地质与地球物理研究所博物馆博士、中国地质博物馆副研究馆、周口店北京人遗址博物馆副研究员等十几位专家学者举办了主题为“博物之旅 川越古今”冰川馆科普大课堂活动。全年共举办22场，分别为“冰川之影—北京亿万年前的老照片”、“火山喷发的秘密”、“水的循环与生命之源”、“聆听冰川的声音”冰川与气候、冰山上的来客“雪莲”衍纸制作、京西探秘 “阅”读冰川畅读会、自然灾害 认识与防范、“爱满京城 相约幸福”—星空里的浪漫、地球史书—地球的演变与奥秘、探索冰川下的秘密、冰川馆里聊非遗—中轴线的故事、冰川之影—北京亿万年前的老照片、西山地质之八大处奇景话沧桑、气候变化—离我们有多近、旧石器时代气候变化与古人类文化演化、探索远古人类、动物的奥秘与生存智慧、无与伦比的地质之美、珠峰岩石采样背后的故事、远古的冬天、大自然的旋律 植物的奇妙世界、北京西山里的地质故事—模式口篇，参与人次共计742人。

（七）科普工作经费及人员情况。

2024年度科普工作经费投入46万，其中3万为市科协转移支付科技馆之城项目专项经费。专职科普人员4人、兼职科普人员10人。

二、特色工作

一是为提高青少年的科学文化素养，培养青少年科学家的梦想，围绕“继承弘扬科学家精神 讲好李四光冰川故事”的主题，在暑期组织开展了2024“小小冰川讲解员-走进中科院”“李四光中队一青少年地质勘探队”青少年科普夏令营活动。带领营员开展翠微山地质调查；观看《冰冻星球》；聆听《岩石地层地质年代地质构造》专业课；走进中科院地质与地球物理研究所博物馆和中国科学家博物馆；动手科普课岩石标本制作、彩绘石头画，邀请专业老师培训冰川小小讲解员等夏令营活动。

“李四光中队——青少年地质勘探队”夏令营走进中科院。带领营员开展翠微山地质调查；观看《冰冻星球》；聆听《岩石地层地质年代地质构造》专业课；走进中科院地质与地球物理研究所博物馆和中国科学家博物馆；动手科普课岩石标本制作、彩绘石头画，邀请专业老师培训冰川小小讲解员等夏令营活动。

二是参与全国科普日北京石景山首钢园主场活动。围绕“提升全民科学素养 协力建设科技强国”这一主题，结合自身资源特色，在全国科普日期间成功举办了一系列丰富多彩的科普活动。在活动的内容和形式上，既有富含知识性的静态专题展览，又有充满趣味性的动态科普体验与原创科普剧演出，还有独具特色的场馆文创，让广大观众在轻松快乐中尽享科普盛宴。本次活动最大的亮点当属冰川馆原创科普剧《冰川时代的奇幻世界》在主舞台的亮相。该剧围绕着第四纪冰河时期代表动物：大角鹿、猛犸象和剑齿虎的探险经历展开，将科普知识融入舞台表演，把晦涩难懂的知识以生动形象的方式进行“讲述”，将冰川时代的生活场景活活灵活现地展现在观众面前，受到现场观众、特别是青少年观众的喜爱和好评。此外，冰川馆文创展示也吸引了不少关注。除了为期三天的主场日活动，冰川馆还充分利用线上平台，于2024年9月18至9月25日期间举办了“脑力大挑战”线上竞答活动。该活动旨在通过趣味性的竞答方式，普及科学知识，激发公众对科学的兴趣与热爱，进一步提升全民科学素质。这一系列科普日活动的开展不仅起到了传播科学知识的作用，更有利于激发公众科学兴趣、提升科学素养。在未来，冰川馆还将为公众提供更多接触自然、感受科学魅力的平台，为公众带去更多的科学启迪和乐趣。

三是围绕场馆建设和科普工作开展“冰川与古人类”座谈会。此次座谈会吸引了来自国家自然博物馆、中国地质博物馆、中国国家博物馆、首都师范大学、周口店北京人遗址博物馆、中国科学院地质与地球物理研究所博物馆、保定自然博物馆、中央美术学院、《地球》杂志、《博物》杂志以及石景山区文化和旅游局的众多专家学者和行业精英，共同探讨如何创新推动冰川馆的科普工作，为公众呈现更加生动、科学的冰川与古人类知识。

三、问题不足

一是石景山区模式口大街正在拆迁升级改造，冰川馆正处在拆迁区域，周边基础设施有待提升。一方面停车场距离冰川馆较远，步行时间长；另一方面停车难，博物馆门前无专用停车位，且受街区影响，游客需单行、绕行；再有缺乏必要的旅游配套服务设施等。

二是自2009年新馆建成至今，馆内未进行过大规模升级改造项目，由此导致了内部运维动力不足，软硬件配备有待增强等一些列问题。一方面冰川馆自身馆内设备老化，馆内展陈、设备设施没有专项资金不能及时维修和维护。另一方面自模式口历史文化街区开街以来，冰川馆参观游客数量持续上升，2024年游客参观数是2019年游客参观数的两倍，接待任务不断增加，由于冰川馆公益一类且全部免费，无造血功能。

目前中国第四纪冰川遗迹陈列馆综合改造提升和数字化工程已列入石景山区“两园一河”重大项目库推进。

四、工作建议

一是希望市科协能够经常性地组织开展专题培训班，让业务人员也能通过参观交流丰富知识，开阔眼界；二是或按类别，或按行业，或按区域，搭建相互学习、相互交流的平台，针对专家资源、专业人才、管理水平、藏品数量、策展能力水平较弱的科普基地“精准扶贫”、帮扶输出，逐渐提升所有科普基地的品质；三是加大对中小科普基地的资金投入，完善相关政策。