第八届全国科技馆辅导员大赛科学课程（活动）一等奖项目展示（三）| 风之力量

在第八届全国科技馆辅导员大赛总决赛中，涌现出众多优质科学课程(活动)，下面就让我们一同来聆听一等奖获奖项目的参赛感悟吧!

课程设计思路展示

(内蒙古科技馆获奖项目)

参加第八届全国科技馆辅导员大赛，对我们整个团队来说，是一次极其宝贵且难忘的经历。从最初的创意萌芽到最终站上领奖台，每一步都凝聚着我们的心血与汗水。

《风之力量》这门课程从最初的设想开始，我们就希望通过STEM教育和项目式学习，让学生亲身体验科学探究的魅力，培养他们解决实际问题的能力。在设计过程中，我们反复推敲，力求每一个细节都能激发学生的学习兴趣，同时又能让他们真正学到知识，提升思维能力。

在备赛过程中，我们遇到了不少挑战。如何在有限的时间内让学生充分理解风力发电的原理，并动手制作出符合要求的模型?如何引导他们运用工程思维，跨学科解决实际问题?这些都是我们需要面对的难题。为了解决这些问题，我们进行了无数次的讨论和修改，最终确定了现在的课程方案。例如：我们开发了风之力量小程序、实地参观对比展项及街边的风力发电设施，以此增强学生的学习自主性，帮助他们理解风力发电的原理;在教学过程中，我们模拟工程实践，设置“召开联席会议”的真实场景，引导“专职负责人”，充分体现了工程思维的运用，并多次对模型的制作与修改进行讨论。

当看到学生们在课堂上积极参与，认真探究，并最终制作出各具特色的风力发电模型时，我们感到非常欣慰。他们的创意和想象力远远超出了我们的预期，让我们深刻感受到了教育的力量和科学的魅力。

获得一等奖，不仅是对我们课程设计的认可，更是对我们团队辛勤付出的回报。同时，我们也深知这个奖项背后所承载的责任和使命。作为科学教育工作者，我们有责任将更多有趣、有益的科学课程带给孩子们，激发他们对科学的兴趣和热情，培养他们的创新能力和实践能力。在本次比赛中，我们也积极与其他优秀的科技馆辅导员们进行了深入的交流学习，收获颇丰。

展望未来，这次获奖不是终点，而是新的起点，我们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，在科学教育的道路上继续前行。

参赛单位：内蒙古科学技术馆

研发团队：王智玮 胡新菲 王海洋 李景乐 周玉婷