黑龙江扎龙国家级自然保护区全国科普教育基地2024年度科普绩效自评报告

黑龙江扎龙国家级自然保护区全国科普教育基地2024年度科普绩效自评报告

一、工作情况

（一）本年度向公众提供科普服务工作基础情况

2024年，黑龙江扎龙国家级自然保护区（以下简称扎龙保护区科普教育基地）作为全国科普教育基地，扎实推进科普教育工作的总体要求，组织开展了关于湿地保护和野生动物保护方面的系列科普宣教活动总次数达到25次，基地全年面向公众开放，涵盖了：线上线下“双轨制”的同步科普宣教活动、“走进”科普基地科普实践活动、“互动”科普宣教学习活动、“宣讲”科普进村屯科普教育宣传活动等多种形式的科普宣教活动。配合中央电视台、新华社、人民日报、黑龙江日报、龙头新闻等重要媒体对扎龙保护区科普教育基地进行媒体宣传30余次。制作自然教育类科普视频8部。

（二）本年度开展科普活动情况。

2024年我们积极开展科普助力“双减”工作，将科普活动引入校园，领进湿地，为学生们提供丰富的生态科普知识，共开展相关科普活动7次，服务学生300人次。以下是开展活动的具体情况：

1.科普活动进校园：

2024年，我们精心组织“探索扎龙奥秘 守护生态家园”——扎龙科普进校园系列科普活动，如候鸟迁徙科普讲座、宣发扎龙生态科普图册、扎龙生态科普展板讲解等，深入到烟筒屯中心学校、龙沙区五福幼儿园，将生态科普知识生动有趣地呈现给学生们。通过互动和实践，普及科学知识和生态环保理念，进一步加深学生们的生态环境保护意识，提高了他们的科学素养。

2.科普青少年入湿地：

2024年，我们在扎龙保护区科普教育基地内举办了5次青少年科普宣教活动，引领青少年们踏入湿地，进入自然“感”科普。东北林业大学国际交流学院、东北林业大学林学院、东北农业大学生命科学学院以及龙沙区五福幼儿园的孩子们、扎龙中心校的师生们，先后走进了扎龙保护区，与科宣中心科普工作者们一起交流学习湿地生态保护相关科普知识并进行相关社会实践活动。

其中七月中旬由徐涵老师带队的东北林业大学国际交流学院的留学生们再一次的来到了扎龙自然保护区，科研宣教中心成员带领新一届的师生团队在保护区进行了参观、实践交流会等系列活动。 保护区科研宣教中心成员结合社会实践的主题与留学生们从保护区生态保护、扎龙精神、动植物种类习性及作用价值等多方面进行深入交流并进行了一次实践交流会，本次科普交流活动还融入了民族文化的交流，在交流会中学生们展示了京剧的服装与道具和精湛的戏腔；随后科研宣教中心成员引领学生们走进扎龙湿地为学生们科普扎龙的鸟与植物等自然资源并参观了丹顶鹤野化训飞、扎龙湿地博物馆等系列活动。

（三）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

黑龙江扎龙国家级自然保护区科普教育基地作为重要的科普教育场所。在全国科普日、全国科技活动周和全国科技工作者日等重要主题日期间，基地组织了以下相关科普活动：

1.在全国科技工作者日及全国科技活动周期间，扎龙保护区科普教育基地工作人员，精心录制了6部生态环境科普讲解宣传视频，并依托抖音平台以线上宣传的方式进行展示，科普工作人员将所学知识和工作经验结合，生动的给大家展示关于生态保护、湿地保护、丹顶鹤保护方面的科普知识；这些作品还分别获得了黑龙江省生态环境厅举办的2024我是生态环境讲解员大赛的一等奖、二等奖、优秀奖，其中一部被生态环境部评为全国三等奖，扎龙保护区科普教育基地（黑龙江省扎龙国家级自然保护区管理局）还荣获生态环境部授予的十佳推荐机构以及积极贡献个人奖称号，以及黑龙江省生态环境厅授予的优秀组织单位称号。

科技活动周期间组织开展了为期一周的“走进扎龙：探索鸟的乐园鹤的家乡”爱鸟识鸟科普实践活动，本次活动是依托扎龙保护区鸟类地面同步调查工作开展的生态环境保护类科普公益活动，目的是增强公众对保护野生鸟类和保护湿地生态环境的意识及参与度。此次活动邀请了专业鸟类学者和科研人员深入保护区及周边村屯开展鸟类地面同步调查工作，并依托此项工作为群众进行鸟类基础辨识知识及鸟类保护知识的科普宣传，其内容包括：安全注意事项和观鸟技巧等并组织参与者进行实地练习，掌握鸟类观察、辨别和记录的基本技能；活动中还组织了爱鸟周宣传条幅的悬挂和科普宣传品发放，并向群众介绍扎龙湿地资源概况以及湿地保护普法知识等内容。

2.在全国科普日期间，扎龙保护区科普教育基地在烟筒屯中心校开展了线下科普进校园科普宣教活动。本次活动目的是提升学生对扎龙地区独特生态环境的深度认知和保护意识；系统、精准地传播扎龙鸟类、湿地资源、野生动物保护、湿地保护法律及生态环境保护的相关科普知识。本次活动分为四个环节，一是进行了一节题为“扎龙湿地鹤类百科”的科普专家课堂，内容可以涵盖扎龙鸟类的分类体系、独特的生理结构适应特征、精细的迁徙路线和策略、面临的生存挑战以及保护工作的最新进展等科普内容。二是生态环保科普倡议签名活动，组织学生认真写下自己在日常生活中切实可行的环保行动承诺或签下自己的名字，通过这种形式，激发学生将环保意识转化为实际行动的决心和动力。三是科普宣传品发放活动，此次活动中扎龙保护区工作人员向学校发放了包括：书包、生态科普鸟类识别展板、海报、宣传手册、明信片等科普宣传品。四是扎龙湿地资源科普展板讲解、科普视频展演环节，科普人员分模块对扎龙保护区的鸟类、湿地、植物相关科普知识进行讲解。通过这一系列的活动，提升了学生们对扎龙湿地生态的了解，更重要的目的是激发他们保护生态环境的意识和行动。

（四）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。

扎龙保护区科普教育基地2024年度科普教育活动信息均通过微信公众平台（扎龙保护区科研宣教中心）账号以及抖音账号（扎龙——科普宣教）发布，全年发布数量达30条；另外新华社、人民日报、龙头新闻等其他重要媒体对基地信息宣传数量达30余条。

展教资源更新情况方面，扎龙保护区科普教育基地在本年度更新完善了基地“爱鹤课堂”的布展和科普设施设备引入，用于未来面向科普公众的日常科普宣传。

（五）动员科技工作者开展科普服务情况。

2024年度，我们共开展了10次志愿服务活动，旨在促进环保意识的普及，推动社会公众参与生态保护事业。活动分别为：2024年世界湿地日宣传活动（两场）、2024年世界野生动植物日宣传活动、第42届爱鸟周线下宣传活动、科技周活动、黑龙江省湿地日线下宣传活动 、扎龙科普进校园，全国科普日活动、国际珍稀动物保护日线上宣传活动、全国生态日线上宣传活动、保护野生动物宣传月系列活动。

通过志愿服务活动我们增强了公众的环保意识，我们将继续深化志愿服务活动，拓展活动领域，吸引更多的志愿者参与，共同致力于推动自然保护、环保意识的普及。

（六）科普工作经费及人员情况。

扎龙保护区科普教育基地科普人员总人数为18人，其中专职人员7人，兼职人员11人，包括了硕士研究生4名，专业方向分别是：动物学、植物学、生态环境和地质学。科普工作经费方面，年度科普经费使用情况为支出20万元，支出用于展馆布展、设备购入等方面。

二、特色工作

扎龙保护区科普教育基地拥有丰富的湿地科普教育资源，围绕各类湿地资源开展丰富多样的科普体验活动与主题活动，通过科普宣教，扎龙保护区科普教育基地，不再是抽象的概念，而成为孩子身边的一草一木、一鸟一鱼，建立起一种亲密的情感联系”,保护区工作人员表示，“孩子是生态保护的重要力量，知其然更要知其所以然，了解生态、热爱生态，才能更好地保护生态，才能让更多人来保护扎龙湿地”。我们将结合扎龙保护区的特点，结合植物、鸟类和人文精神等内容，为公众打造别开生面的科普教育课程，希望让公众们深入探索扎龙的美与奇观。

1.在今年七月份组织开展的“扎龙与东北林业大学国际交流学院师生的社会实践交流活动”是基地本年度颇具代表性的特色工作之一。保护区科研宣教中心成员结合社会实践的主题与留学生们从保护区生态保护、扎龙精神、动植物种类习性及作用价值等多方面进行深入交流并进行了一次实践交流会，本次科普交流活动还融入了民族文化的交流，在交流会中学生们展示了京剧的服装与道具和精湛的戏腔；随后科研宣教中心成员引领学生们走进扎龙湿地为学生们科普扎龙的鸟与植物等自然资源并参观了丹顶鹤野化训飞、扎龙湿地博物馆等系列活动。

本次活动的特别之处在于是与国际友人进行了一场集自然观察、科普讲解、经验分享、互相交流研讨于一体的全面的实践活动，通过本次活动的举办，让国际留学生们真切地感受到野生动物保护的意义，并了解到了湿地形成、野生动植物保护的相关科普知识；也让东北林业大学和扎龙保护区之间的交流与合作得到增强，为今后的合作提供了更好的基础；学生们将能够更好地了解社会、关注环境、提高实践能力，同时也能够培养出更强的社会责任感，在未来的日子里，可以让更多的外国留学生们去了解中国的生态环境保护工作，体会世界大湿地 中国鹤家乡扎龙的美。

2.2024年9月扎龙保护区科普教育基地在烟筒屯中心校开展了“探索扎龙奥秘 守护生态家园”线下科普进校园科普宣教活动。本次活动目的是提升学生对扎龙地区独特生态环境的深度认知和保护意识；系统、精准地传播扎龙鸟类、湿地资源、野生动物保护、湿地保护法律及生态环境保护的相关科普知识。通过四个环节的活动，提升了学生们对扎龙湿地生态的了解，更重要的目的是激发他们保护生态环境的意识和行动，本次活动也被中国科学技术协会评为2024年全国科普日优秀活动称号。

三、问题不足

1、当下，科普基地人员国内交流学习不足。人员与国内优秀科普主体交流甚少，难接触前沿理念、创新形式与先进管理模式。如活动缺乏互动新理念；内容创作局限，缺乏吸引力。交流缺失阻碍员工发展，使其难发现不足，技能提升慢，思维受缚。可能会使基地科普水平落后，无法满足公众需求。

所以，需要加大培训与经费投入，支持人员走出去。通过研讨会把握行业动态，参加培训学习先进经验，参观优秀基地借鉴做法并优化，提升基地科普综合能力。

2、科普志愿者队伍建设有待加强：志愿者是科普工作中不可或缺的一部分，但目前我们的志愿者队伍规模相对较小，且专业背景和能力参差不齐。我们需要加强志愿者的培训和管理，提高其科普知识和服务能力，形成专业化、有序的科普志愿者队伍。

附件：基地最新简介和开放时间

附件

基地最新简介和开放时间

黑龙江扎龙国家级自然保护区（以下简称扎龙保护区）是以保护丹顶鹤等珍稀水禽及其栖息地的野生动物类型保护区。始建于1979年，1987年晋升为国家级自然保护区，1992年列入国际重要湿地名录，是全球17个湿地保护成功范例之一。

扎龙保护区拥有丰富的珍贵稀有野生动植物资源以及发育完整的大面积湖沼苇草，是我国北方同维度地区保留最完整、最原始、最开阔的典型内陆湿地生态系统。

典型鸟类：丹顶鹤。全球共15种鹤类，中国有9种，扎龙保护区有6种，包括丹顶鹤、白鹤、白枕鹤、白头鹤、灰鹤及蓑羽鹤。全世界现存野生丹顶鹤近3000只，本区便有300只繁殖种群。

基地开放时间：

夏季:7:30—17:00

冬季：8:30-16:00