南京赛孚城全国科普教育基地2024年度科普绩效自评报告

一、工作情况

（一）科普工作组织管理情况

赛孚城·咸亨国际应急安全中心是由咸亨国际与国际应急管理学会、中国应急管理学会、北京大学数字减灾与应急管理研究中心、防灾科技学院等单位共同打造的一个集应急安全文化推广传播、安全技能实训、应急装备展示体验、应急装备市场推广、应急物资储备联动、应急资源交流共享、应急产品科研开发推广等功能于一体的综合性、前瞻性安全服务平台。

赛孚城·咸亨国际（南京）应急安全中心隶属江苏咸亨国际科技发展有限公司，日常工作由赛孚城运营中心、培训中心和财务部负责，公司总经理于德苗担任负责人，赛孚城馆长韩媛负责对外宣传工作，赛孚城培训中心主管姜娜负责活动策划与执行，赛孚城运营中心姜娜主要负责活动及台账管理，财务部出纳李冯杏主要负责账目的管理，赛孚城的安全教官担任讲解工作。

为保障赛孚城各项工作顺利开展，特制订一系列科普工作制度和科普工作管理制度，如：《安全管理制度》、《突发事件应急预案》、《科普服务宗旨》、《科普宣传管理制度》、《预约管理制度》、《台账管理制度》、《讲解管理制度》、《值班馆长管理制度》、《多媒体设备及样品管理制度》、《经费管理制度》等。

（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况

赛孚城场馆开放时间为周一至周日，2024年1月1日-2024年12月31日开放天数约210天，其中9月初-11月底因房租压力，场馆部分区域改造导致闭馆无法正常接待体验。

针对特定人群免费开放，每周五全员免票，以及全国防灾减灾宣传周、江苏省科普宣传周期间实行全员免票。

在开放时间，民众可通过微信公众号或者电话提前预约场馆体验。2024年1月1日-2024年12月31日，赛孚城场馆共接待学校、亲子家庭、社会团体及自行组织的散客免费人群共计1523人（统计数据依据到访联系函及《赛孚城扩大开放试点——免费体验信息登记表》），接待收费人群800人。

（三）本年度开展科普活动情况

本年度开展科普助力“双减”工作，设计九大类课程供学校选择，科普活动不仅进校园开展活动，还将学生引流到赛孚城场馆进行实景体验，开展场馆体验打卡、一日体验、科普研学等活动，充分发挥赛孚城场馆科普教育主阵地和学校科普教育“第二课堂”作用，以实体馆为依托，利用场馆的展品展具、多媒体、培训道具、会议室等资源，助力全民科学素养提升，激发探求兴趣、提升实践能力、增强防灾减灾能力。

场馆作为南京工业大学、南京信息工程大学的防灾减灾体验基地，积极参与高校人才培养计划，参与人数500余人。依托场馆开展“公共安全技能实训营”项目，通过课堂理论讲解、实践演练、案例分析与现场观摩相结合的方式，让学生对公共安全有了深入了解。与高校联合举办的“有限空间救援技术”，使学生对狭小空间救援装备、个人防护及基础救援技术有了初步认知。

本年度开展安全大讲堂进校园、进社区、进街道、进企业等“走出去”，共计15场防灾减灾宣传活动，指导组织41场演练活动，受众2000余人。其中7月-9月份集中开展的南京全域13场防灾减灾宣传活动，通过宣传咨询，培训等多种形式，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，营造了全民参与防灾减灾的浓厚氛围。

（四）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况

赛孚城全年计划开展多场活动，在全国科普日、科技周、防灾减灾周等具有特殊意义的日期对群众免费开放体验场次，积极参与政府、协会等组织的科普展览活动，其中包含广场宣传、消防疏散演练、安全大讲堂、专题培训、安全体验等。

5月11日，协助开展5·12防灾减灾宣传周启动仪式，本次活动在玄武区六角广场开展，以演练为抓手，集自然灾害救助演练、应急装备展示、防灾减灾咨询为一体，着力提升社会公众防灾避险自救互救能力。现场还进行了应急装备展示区，向市民群众展示各项高新尖应急救援装备；防灾减灾宣传区通过宣传展板、咨询台、互动式体验设备和现场安全教学等方式，向社会大众宣传防灾减灾知识，传授应急救护技能。

国际减灾日期间在南师大附小仙鹤门分校开展防灾减灾宣传活动，活动以学校为载体，开展以“国际减灾日安全进校园”为主题的教育活动。内容包含：学校地震疏散演练、应急救灾帐篷搭建比赛、无人机技能展示、防灾减灾主题节目等。本次活动全体师生约1400人参与观摩。

（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况

赛孚城通过微信公众号（南京赛孚城）定期向公众发布开放信息、科普教育活动信息、应急知识科普信息。主要结合当下热点实事进行案例分析，分享相关应急科普信息，根据场馆开展活动情况进行记录分享。年度浏览量达3000（人次）。

（六）科普工作经费及人员情况

赛孚城2024年未获得科普活动经费，场馆自付盈亏。往年获取经费，用于场馆门票填补、场馆海报更换、多媒体设备检修、安全隐患排查、场馆培训教具磨损、安全宣传手册、活动教具、活动餐费等。

年度科普工作经费投入：26万，主要用于场馆物业费，水电费，多媒体设备年度检修，培训教具维护及更新，科普宣传手册印刷，科普宣传活动等。赛孚城工作人员主要由专职和兼职组成，科普基地总职工人数30人，其中科普专职人员数7人，科普兼职人员数23人。

二、特色工作

中心本着一次体验终身受益的建设理念，通过系统集成的方式再应急场景的基础上搭建公共安全体验区块，向社会大众展现了一个集应急装备与实景式安全体验为一体的综合性服务平台。在专业赛孚教官的带领下，通过数十个实操体验项目，让体验者在真实还原的场景中感受灾难现场，学习必备的逃生技能，提高应急安全意识和应对突发事件的处置能力。

1、硬件环境基础扎实。

基地有数十套安全体验多媒体装置，如地震体验屋、电梯应急体验、模拟灭火系统、模拟地铁故障、烟雾逃生通道、跨步电压、台风体验馆、模拟触电仪、高层火灾逃生平台、VR体验装置等，体验式实操训练均借助以上多媒体设备实现。

基地储存近百万应急救援装备，共包含数十个展区，包括无人机、搜救破拆、应急特种车、水域救援、消防救援、应急照明、电网应急等。中心另辟家庭应急装备展示区，集成展示各类家庭救援类装备，如破窗器、SOS自救盒、应急照明手电、手摇报警器、保温毯、地震应急包等。同时，家庭应急装备也是外出授课的教具，通过实际的装备讲授相应的应急逃生知识，教解如何使用这一系列家庭应急装备。应急救援装备是防震减灾科普宣传的有力载体。

2、科普教官专精结合。

基地建立了一支数量充足、结构合理、水平较高的教官，目前拥有科普专职人员数7人，科普兼职人员数23人，科普教官平均年龄38岁，均为多年从事救援救护、安全教学工作的实战型老师，部分讲师为转复军人，有丰富的实战经验和扎实的理论功底。

参与制定多项国家及行业标准，如：GB/T 38217-2019《公共安全建立合作约定指南国家标准》、GB/T 38299-2019《公共安全业务连续性管理体系供应链连续性指南》、DB32/T 4819—2024《安全教育体验馆建设指南》。

研发的移动式方舱，于2020年8月申请获得实用新型专利证书，且在江苏南通供电公司成功投入使用，通过体验式安全，提高了电力企业员工的安全意识。

3、积极探索校企合作。

近三年，基地与南京工业大学、南京信息工程大学、江苏大学三所知名高校进行了紧密的人才培养合作。同时，我们选择了应急管理、应急技术与管理、大气科学、防灾减灾科学与工程、应急管理拔尖班（咸亨国际）五个合作专业作为重点协同发展对象。

在实习实训方面，共同开展了多个具有代表性的项目。例如，与南京工业大学合作的“公共安全技能实训营”，通过课堂理论讲解、实践演练、案例分析与现场观摩相结合的方式，让学生对公共安全有了深入了解。与南京信息工程大学联合举办的“有限空间救援技术”，使学生对狭小空间救援装备、个人防护及基础救援技术有了初步认知。

在协同育人方面，共同设计开发了一系列高质量的实习实训方案和教材。针对合作专业，我们整合各校优质教学资源，编制了有利于提升学生专业技能的教学安排，并设计了相应的课程体系，通过实践学习使学生深入了解就业环境。

通过这些协同努力，不仅提高了学生的实践能力和综合素质，还促进了高校与企业间的学术交流和资源共享，为培养新时代的高素质人才奠定了坚实基础。确保人才与企业需求高度契合，实现精准就业与高质量就业。

三、问题不足

体验设备是安全体验馆的重要内容，目前赛孚城场馆后期运维和管理跟不上、内容更新不及时导致体验人员参与积极性不高；因受限于场地限制，体验项目单一，未能及时更新。赛孚城场馆由企业自建，自负盈亏。近年来场地房租大幅上涨，人员工资等费用压力大，赛孚城处于亏损状态，发展受到限制。

四、工作建议

对全国科普教育基地工作的意见建议。

1、持续投入对全国科普教育基地的经费支持。

2、加大场馆宣传力度，多渠道帮助场馆做宣传；

3、定期组织人员技能培训班，提升场馆工作人员管理能力；

4、在各社区、学校、街道征集志愿者，让更多的人加入科普宣传这个大家庭，也使科普知识受益者有大弧度的增加，并切实体会到科普教育带来的实惠。

5、开发线上科普课程，通过视频、推文等多种方式，激发年轻人参与科普活动。线上课程的开发，可以跳出时间、空间的制约，可借助零碎时间学习科普知识。