上海玻璃博物馆： 透明世界里的无限可能

3月初，上海春意盎然。在这鹅黄嫩绿掩映下的宝山区长江西路685号，有一个极具现代艺术气息的建筑群——上海玻璃博物馆，很多参观者在这里探索关于玻璃的一切。

从玻璃起源、制作工艺到其广泛应用领域，再到艺术创作的无限探索，上海玻璃博物馆既是一座专业博物馆，向公众介绍玻璃工业发展的辉煌历程；同时也是一座当代艺术展示空间，展示着当代玻璃艺术的无限魅力与可能，诠释着当代艺术理念与专业博物馆的融合共生。

用玻璃展示当代艺术理念

玻璃材质晶莹剔透、可塑性强，最易呈现艺术之美，如金黄的玻璃谷穗、湛蓝的玻璃海浪……馆内的玻璃艺术品无一不诠释着玻璃对美的展现、作者对艺术的追求。然而，这些作品的最大特点是反映当代艺术对社会现象和问题的反思，即通过玻璃作品表达对社会问题的关注和批判，以引发观众思考。

例如，展品“世界终结的开始”就反思了核与暴力问题。作品选用铀玻璃材质，在自然光下呈现静谧的翡翠绿，隐喻和平；但在紫光灯照射下，却呈现诡异的荧光绿，令人生畏。作品将美丽与危险熔铸于同一载体，极具张力，暗示核危机对人类文明构成的永恒威胁。

展品“暴力是弱者的武器”则从另一视角聚焦和平。艺术家用玻璃材料塑造枪支造型，从物理特性角度制造认知反差：现实中金属枪械象征杀伤力，但玻璃材质的枪却易碎，就像暴力行为虽具破坏性，但最终会反噬使用者自身，从而，引导观众反思暴力的恶果。

展品“100%”引领公众关注玻璃回收不充分的现实；“看与被看”展品则利用单向透视玻璃，揭示看者与被看者之间复杂而微妙的关系，及其中蕴含的权力势态……

此外，值得一提的是，该馆特设了“反思角”，以展示不幸遭受小朋友意外损坏的“残缺”展品，一旁的视频无声播放着它们受损的全过程，展品完好时的照片也被一同展示，又辅之以文字，“你有什么话想对这两位小朋友说？如果你在现场，你会怎么做？”鲜明的对比，循循善诱的文字，触动观众的心弦，激发人们对参观礼仪、行为规范及个人责任感的深刻反思与热烈讨论。

激发青少年的好奇心

2015年，该馆为儿童量身打造了儿童玻璃博物馆，馆内处处可见激发与保护孩子们好奇心、想象力、探索欲的展陈内容，带他们探索玻璃的无限可能。

馆内特别设有儿童友好展签——活泼鲜艳的绿色，辅之以可爱的小卡通动物，更易吸引孩子们的注意力，简洁有趣的解说，则更能激发小朋友探索未知的好奇心与求知欲。

以“世界终结的开始”展品为例，展品旁设有常规与儿童版两种展签，对于这个比较复杂的主题，两种展签从不同角度解读。常规版讲解了以铀为原料的原子弹带来的死亡，以及核能对社会的重大贡献；而儿童版则启发孩子理解技术是把双刃剑，并通过玻璃理解世界的脆弱。

再如展品“恐龙”，出自玻璃吹制界泰斗利诺·塔利亚皮特拉（Lino Tagliapietra）之手，他以其独特视角，将恐龙构想为一种拥有流线型之美的温顺水生生物。这一创意成人观众理解起来较容易，但如何让这份抽象的艺术表达同样触动孩子们的心灵？艺术家在展柜内添置了一只小巧玲珑的恐龙模型，并配以温馨而又充满童趣的文字：“是你吗，妈妈？”同时，展签上这样提示：恐龙和什么动物结合在一起？给你个小提示，它居住在威斯尼，那是一个四面环水的地方。这样，孩子们就很容易把没有四肢、像鱼的流线型造型与恐龙联系起来。这些看似简单的设计，瞬间点燃了孩子们的好奇心。

另外，值得一提的是“天才玻璃梦想家”项目。该项目由玻璃博物馆与美国塔科马玻璃博物馆合作开展，邀请6-13岁少年儿童参与，旨在鼓励与保护孩子们的想象力。小朋友们将脑海中的奇思妙想绘于纸上，由美国塔克玛玻璃博物馆的技师烧制成一件件令人惊叹的玻璃艺术作品，如像蚯蚓一样的房子、以月光为食的彩虹怪物、独角兽形状的金鱼等，孩子们天马行空的想象力被定格保存下来。

回望上海玻璃博物馆，这座将科学、艺术、文化完美融合的体验园区，便是一幅如诗画卷：若干别具一格的独立建筑形成错落有致的展示区域，园内“散落”的集装箱展览吸引着观众寻觅、思考、体悟，三五人群悠闲地边走边聊着对展示的理解，母亲和孩子在涂鸦墙上信马由缰地挥洒着创意，生机盎然的自然之花与玻璃艺术花在同一景观中竞相争美，热力剧场的欢声笑语弥漫在空中、花中、心中……