帮助孩子敲开科学之门——顺义区科协开展2021年科普专家进校园活动-

习近平总书记指出，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。为激发青少年探索科学的兴趣，启迪他们的科学思维方式，及早让科学精神和科学家精神在青少年心中生根、发芽，顺义区科协结合疫情防控工作要求，将科普专家进校园活动与“未成年人思想道德建设提升行动”有机结合，聘请中国工程院院士金涌、北京大学地球与空间科学学院教授焦维新、中科院国家空间科学中心研究员吴季、中科院微生物研究所研究员叶健、中科院青藏高原研究所研究员朱立平、中科院计算技术研究所研究员王元卓、中国疾病预防控制中心副研究员刘欢、中科院植物研究所高级工程师林秦文等国内相关领域的知名院士专家，为顺义区中小学生奉上8场线上科学讲座。

在讲座中，院士专家们结合各自的研究领域，与孩子们进行了有益的科学对话。其中，清华大学化工系教授、中国工程院院士金涌的讲座围绕科学创新的历程及难点、科学家的创新探索故事、精神、思想等展开。他说，创新是一个民族持续进步发展的灵魂，未来的国际竞争是经济实力、国防实力、民族凝聚力、综合国力的竞争，这些最终取决于科技水平、人才素质。而人才素质主要就表现在创新能力。

他还在讲座中举例说，一流技术是买不来的，比如我们上世纪80年代买了120多条彩色电视生产线，可是建成以后发现是一个组装厂，彩管要进口，等到彩管技术买回来了，彩管里的电子枪等核心技术又没卖给你，等把所有的都买齐了，电子管的电视却被淘汰了，变成了液晶化、平板化的时代，所以买来的那些技术、设备全部又都没用了。

在讲座中，金涌院士还与孩子们分享了一些著名科学家成长的故事。比如德国著名数学家高斯在9岁的时候，有一次上课时，老师要出去跟一个朋友说点事，就在黑板上写了一道题，说1+2+3+4，一直+到100会是多少？这个老师觉得学生们起码也要花5分钟时间才能算出来，结果他站起来还没有走到门口，高斯就站起来说做完了，答案是5050。老师很惊奇地问高斯是怎么做的，高斯说我是这么想的，1+100是101，2+99是101，这样通过50个，50个101当然是5050。这种折叠的方法就是一种直觉的顿悟。对于高斯的表现，老师大吃一惊，极力推荐他继续深造，最后高斯成为了一个非常著名的数学家。

▲石园小学学生观看北京大学地球与空间科学学院焦维新教授的小行星讲座

北京大学地球与空间科学学院焦维新教授的讲座同样精彩有趣。他在讲座中说，小行星是沿着椭圆轨道围绕太阳公转的自然形成的固态小天体，我们为什么要研究它们呢？因为要避免近地小行星撞击地球，要开发利用小行星资源，还有就是通过研究小行星，能从另一个侧面了解到更多关于地球、太阳系的信息，具有重要的科学意义。

他还说，现在一些空间技术发达的国家都在开展小行星的研究，中国也制定了小行星探测计划，将对近地小行星2016HO3开展绕飞探测，随后择机附着小行星表面并采集小行星样品，之后返回地球附近放回返回舱，将小行星样品送回地球，这一过程大约在3年内完成。

▲李桥中心小学学生观看朱立平研究员关于青藏高原的讲座

在此次科普专家进校园讲座活动中，还有中国科学院国家空间科学中心研究员吴季结合登月，为学生们讲解了未来如何开展太空旅行；中科院微生物研究所研究员叶健介绍了地球上的神奇微生物，以及它们与人类及生态环境的关系；中科院青藏高原研究所研究员朱立平讲解了青藏高原的湖泊变化以及为何成为各大江河的源头；中科院计算技术研究所研究员王元卓就科学与影视的融合，科幻电影如何为孩子们播下科学的种子展开讲述；中国疾病预防控制中心副研究员刘欢就人类的起源、演化，以后的发展等进行了讲解；中科院植物研究所高级工程师林秦文结合植物园与普通公园的区别，对如何认识珍稀濒危植物等进行了讲座。